Lisans Öğrencilerin Yapay Zekâ Sektörüne İlişkin Farkındalıkları ve İstihdam Beklentileri Üzerindeki Etkileri: Erzurum Örneği

Abstract

Yapay zeka ile ilgili en temel endişelerden biri, bu teknolojinin getirmiş olduğu özellikle yüksek otomasyon gibi gelişmelerin insan emeğinin yerini alması potansiyelidir. Hal böyleyken yeni normal olarak isimlendirebileceğimiz yapay zeka teknolojilerinin yoğun olarak kullanıldığı dönemde toplum içerisinde emek piyasasına girmeye en yakın durumda olan üniversite öğrencilerinin bu gelişmelerden ne kadar haberdar oldukları, yeni emek piyasasının ihtiyacını duyacağı alanlar ve yetkinlikler ile ilgili bilinç düzeyi önem kazanmaktadır. Sonuç olarak yapay zekanın toplam emek talebini azaltma tehlikesi olmasa dahi, emek piyasasının işçilerden talep edeceği yetenek ve beceri formlarını kökten değiştireceğini tahmin etmek zor olmayacaktır. Tüm bu sebeplerle bu çalışmadaki temel amaç Erzurum İlindeki üniversite öğrencilerine yönelik olarak yapay zeka sektöründeki gelişmeler ve bunun emek piyasasındaki etkileri bağlamında farkındalık düzeylerinin ölçülebilmesine yönelik bir analiz yapmaktır. Çalışmanın hem gençlerin bu gelişmelere ilişkin farkındalıklarını ve yeni iş piyasası koşullarına hazırlık düzeylerini ölçebilmesini, hem de istihdam politikalarının oluşturulması bağlamında paydaşlara yol gösterici bir ön analiz olması hedeflenmektedir.

One of the fundamental concerns related to artificial intelligence is the potential for this technology, particularly advancements such as high automation, to replace human labor. In this context, as artificial intelligence technologies, which can be referred to as the new normal, are heavily used, it becomes important to assess the awareness level of university students, who are closest to entering the labor market, regarding these developments, as well as the areas and competencies that the new labor market will require. Consequently, while there may not be a direct threat of artificial intelligence reducing the total labor demand, it is not difficult to predict that it will fundamentally change the skills and competencies demanded by the labor market. Therefore, the main objective of this study is to analyze the awareness level of university students in Erzurum province regarding the developments in the artificial intelligence sector and their effects on the labor market.