Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Tespiti: Atatürk Üniversitesi Örneği

Abstract

Çalışmanın amacı, Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeyleri ve finansal tutumlarını belirlemek, cinsiyet, bölüm ve aylık gelir ile finansal tutumlar arasındaki ilişkiyi tespit etmek ve bölümler arasında bir farklılık olup olmadığını analiz etmektir. Bu amaçla Atatürk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi bünyesinde yer alan Beden Eğitimi Öğretmenliği, Spor Yöneticiliği, Antrenörlük Eğitimi ve Rekreasyon bölümlerinde okuyan öğrencilere anket uygulanmıştır. Analize dahil edilen 261 ankete ait veriler frekans ve yüzdeler, Ki-Kare ve Kruskall Wallis analizlerine tabi tutulmuştur. Katılımcıların faiz, nominal - reel faiz ve paranın zaman değeri bilgilerinin yetersiz olduğu, finansal ve ekonomik kavramlardan en fazla kredi kartının (%67,8) bilindiği, bileşik faiz (%57,5) kavramını hiç duymadıklarını ifade etmişlerdir. Finansal tutumları belirlemek amacıyla hazırlanan 5 li likert sorular arasında Özel veya Bireysel Emeklilik İçin Ödeme Yaparım sorusu en düşük (2,66) cevabı alırken, Faturamı / Yurt Kiramı vb. Harcamalarımı Zamanında Öderim sorusu en fazla (3,74) skora sahiptir. Analizler sonucunda spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin finansal okuryazarlık düzeylerinin oldukça düşük olduğu ve bölümler arasında bir farklılığın olmadığı tespit edilmiştir.